RECHERCHE

01 QUESTION DE RECHERCHE

Comment l'entraînement à l'observation visuelle par l'art peut-il améliorer les compétences d'observation et de reconnaissance diagnostique en médecine, particulièrement en dermatologie?

CONTEXTE

Observation visuelle et dermatologie

La reconnaissance des maladies dermatologiques repose largement sur l'observation et l'identification de caractéristiques morphologiques et de configurations visuelles distinctives.

Des travaux en pédagogie médicale suggèrent qu'un entraînement structuré par les arts visuels peut améliorer l'acuité observationnelle et la littératie visuelle des apprenants.

S'appuyant sur ces principes, cet atlas utilise l'illustration médicale, les pictogrammes et la photographie clinique afin de mettre en évidence les caractéristiques diagnostiques essentielles des maladies cutanées et de favoriser leur reconnaissance visuelle.

01

Observation

02

Arts visuels

03

Littératie visuelle

04

Reconnaissance diagnostique

RÉFÉRENCES

Recherche et littérature scientifique

01

Rana J, Pop S, Burgin S. Using art to improve visual diagnosis: a review. Clinical Teacher. 2020;17(2):136–143.

02

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03

Naghshineh S et al. Formal art observation training improves medical students' visual diagnostic skills. Journal of General Internal Medicine. 2008;23(7):991–997.

04

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05

Visual Thinking Strategies in medical education: a systematic review. BMC Medical Education. 2023.

06

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07

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08

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