À PROPOS

À propos
d’Atlas Dermato

Atlas Dermato est une plateforme éducative visuelle conçue pour faciliter l’apprentissage, la reconnaissance et la révision des pathologies dermatologiques. Grâce aux informations cliniques concises et aux illustrations originales, l’Atlas vise à rendre les concepts dermatologiques complexes plus accessibles et intuitifs.

MISSION

Mission et objectifs

01

Rendre la dermatologie plus accessible

02

Faciliter la reconnaissance et la différentiation des pathologies

03

Offrir une information concise, structurée et cliniquement pertinente, complémentaire aux ressources médicales traditionnelles

À QUI S’ADRESSE ATLAS DERMATO

Une ressource pour apprendre la dermatologie

01

Étudiants en médecine

02

Résidents

03

Médecins et autres professionnels de la santé

04

Toute personne souhaitant approfondir ses connaissances en dermatologie

Photo de Roxana
Art · Médecine · Pédagogie

HISTOIRE DU PROJET

Roxana Barin

Étudiante en médecine, Université de Montréal
Créatrice de l’Atlas visuel de dermatologie

Je m’appelle Roxana Barin et je suis étudiante en médecine à l’Université de Montréal. Depuis toujours, les arts visuels occupent une place importante dans ma vie. Le dessin et la création artistique ont façonné ma manière d’observer le monde et m’ont appris à porter une attention particulière aux formes, aux couleurs, aux textures et aux détails.

Au cours de ma formation médicale, j’ai découvert en dermatologie un point de rencontre naturel entre cette sensibilité artistique et ma passion pour la médecine. Cette spécialité me fascine notamment par son caractère profondément visuel, la richesse de ses présentations cliniques et le raisonnement nécessaire pour transformer ce que l’on observe en hypothèses diagnostiques.

C’est de cette rencontre entre art, médecine et pédagogie qu’est né ce projet d’atlas visuel. À travers mes illustrations, pictogrammes et photographies cliniques, je souhaite mettre en valeur les caractéristiques distinctives des maladies cutanées et proposer une façon simple, intuitive et mémorable d’apprendre à les reconnaître.

Ce projet représente également pour moi une manière de réunir deux univers qui ont longtemps occupé une place importante dans ma vie : créer pour mieux observer, et observer pour mieux soigner.

MA DÉMARCHE

De la littérature à l’application clinique

01

Revue de la littérature

Identification des caractéristiques diagnostiques essentielles.

02

Sélection visuelle

Choix des éléments morphologiques et anatomiques les plus distinctifs.

03

Illustration

Création du pictogramme et des associations visuelles.

04

Validation

Révision scientifique par des résidents et dermatologues.

05

Application clinique

Association du pictogramme à des photographies représentatives.

"L’art apprend à observer;
la médecine apprend quoi chercher. ”