À propos
À propos
d’Atlas Dermato
Atlas Dermato est une plateforme éducative visuelle conçue pour faciliter l’apprentissage, la reconnaissance et la révision des pathologies dermatologiques. Grâce aux informations cliniques concises et aux illustrations originales, l’Atlas vise à rendre les concepts dermatologiques complexes plus accessibles et intuitifs.
À qui s’adresse Atlas Dermato
Une ressource pour apprendre la dermatologie
- Étudiants en médecine
- Résidents
- Médecins et autres professionnels de la santé
- Toute personne souhaitant approfondir ses connaissances en dermatologie
Mission
Mission et objectifs
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01
Rendre la dermatologie plus accessible
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02
Faciliter la reconnaissance et la différenciation des pathologies
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03
Offrir une information concise, structurée et cliniquement pertinente, complémentaire aux ressources médicales traditionnelles
Ma démarche
De la littérature à l’application clinique
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01
Revue de la littérature
Identification des caractéristiques diagnostiques essentielles.
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02
Sélection visuelle
Choix des éléments morphologiques et anatomiques les plus distinctifs.
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03
Illustration
Création du pictogramme et des associations visuelles.
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04
Validation
Révision scientifique par des résidents et des dermatologues.
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05
Application clinique
Association du pictogramme à des photographies représentatives.
Art · Médecine · Pédagogie
Histoire du projet
Roxana Barin
Étudiante en médecine, Université de Montréal · Créatrice d’Atlas Dermato
Je m’appelle Roxana Barin et je suis étudiante en médecine à l’Université de Montréal. Depuis toujours, les arts visuels occupent une place importante dans ma vie. Le dessin et la création artistique ont façonné ma manière d’observer le monde et m’ont appris à porter une attention particulière aux formes, aux couleurs, aux textures et aux détails.
Au cours de ma formation médicale, j’ai découvert en dermatologie un point de rencontre naturel entre cette sensibilité artistique et ma passion pour la médecine. Cette spécialité me fascine notamment par son caractère profondément visuel, la richesse de ses présentations cliniques et le raisonnement nécessaire pour transformer ce que l’on observe en hypothèses diagnostiques.
C’est de cette rencontre entre art, médecine et pédagogie qu’est né ce projet d’atlas visuel. À travers mes illustrations, pictogrammes et photographies cliniques, je souhaite mettre en valeur les caractéristiques distinctives des maladies cutanées et proposer une façon simple, intuitive et mémorable d’apprendre à les reconnaître.
Ce projet représente également pour moi une manière de réunir deux univers qui ont longtemps occupé une place importante dans ma vie : créer pour mieux observer, et observer pour mieux soigner.
« L’art apprend à observer ; la médecine apprend quoi chercher. »